| 本世纪初，中国发生了「五四」新文化运动，这是在文化界一场反帝反封建的革命。「五四」运动以后，许多画界学子纷纷负笈留洋，向西方学习。徐悲鸿就是在这个时期奔赴欧洲，引进了西方古典写实主义。他融合中西绘画，关注现实生活，成为中国现实主义美术的先驱。
徐悲鸿（1895-1953），江苏宜兴人，父亲是个小有名气的画家。悲鸿少年时代随父学画，20岁时，在上海卖画。1918年，他接受蔡元培聘请，任北京大学画法研究会导师，翌年赴巴黎留学，后又转往柏林、比利时研习素描和油画。他非常喜欢欧洲文艺复兴时期及以后的古典绘画，废寝忘食地悉心临摹。1927年回国后，先后任北平艺术学院院长，南京中内大学艺术系系主任，抗战后任北平艺专校长。解放后，任中内美术学院院长，全国美术工作者协会主席，直至病逝。
徐悲鸿吸收西画中重视人体解剖、造型精确的特点，用于对中国画人物形象的刻画。他在欧洲的８年时间里，对西方绘画中的古典主义、浪漫主义、印象主义等流派艺术的精髓及要义有深入的理解，并使之与中国画有机地融合起来。他把中西绘画比喻为不同的剧种或不同的乐器，认为各有特点，应该各显其能，各尽其美。重要的是，要使形式与内容相统一，要善于识别精华与糟粕，吸收外来艺术中的有益营养。
徐悲鸿借鉴西方绘画成功的原因，还在于他对中国古代传统艺术具有深厚的基础。他推崇唐代阎立本、吴道子、李思训，五代两宋的黄筌、范宽以及明清的徐渭、陈老莲、石涛、八大山人等，他对任伯年也相当膺服。他继承古代画论中「外师造化」的传统，主张艺术家要「追求真理，探究人生」。他在《画苑序》中总结了「新七法」，即：（1）位置得宜；（2）比例准确；（3）黑白分明；（4）动作和姿势天然；（5）轻重和谐；（6）性格毕现；（7）传神阿堵。从中可见他对中西绘画所作的研究以及将中西绘画标准相结合所作的控索，这既是他自己艺术实践的总结，也是他对现实主义美术理论研究的成果。 |
